La educación es un espacio clave para construir paz. Por eso, desde 2022, PAiZanas participa en la jornada nacional “La educación abraza la paz”, una iniciativa inspirada en el legado de la Comisión de la Verdad de Colombia que invita a reflexionar y actuar desde las escuelas, las comunidades y los territorios.

Desde la entrega del Informe Final de la Comisión de la Verdad (28 de junio de 2022), PAiZanas se ha unido a la jornada nacional “La Educación Abraza la Paz”, una iniciativa pedagógica que busca promover la reflexión, el aprendizaje colectivo y la construcción de entornos educativos comprometidos con la convivencia y la no violencia. Esta propuesta surge como parte del legado de Comisión de la Verdad de Colombia, que reconoce el papel central de la educación en la construcción de paz y en la garantía de la no repetición.

Dos semanas para reflexionar y actuar por la paz desde la educación

En 2026, la jornada se desarrollará en dos momentos a lo largo del año. La primera semana será del 19 al 22 de mayo, bajo el lema “La Educación Abraza la Paz Desde la Diversidad”, una invitación a reconocer y valorar la pluralidad de voces, culturas e identidades que conforman nuestro país.

La segunda se realizará del 7 al 11 de septiembre, con el lema “La Educación Abraza la Paz Como Derecho”, destacando que la paz debe entenderse como un derecho que debe ser protegido, promovido y garantizado para todas y todos.

La paz como derecho y deber en la Constitución

Esta idea tiene un fundamento profundo en nuestro ordenamiento jurídico. El artículo 22 de la Constitución Política de Colombia establece que “la paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento”. Esto significa que la construcción de paz no es solo una aspiración ética o política, sino también un compromiso que involucra al Estado, a las instituciones y a la sociedad en su conjunto. En ese sentido, la educación tiene un papel fundamental para hacer de este principio constitucional una práctica cotidiana.

Las jornadas serán una oportunidad para que comunidades educativas, organizaciones sociales y territorios se encuentren alrededor de preguntas fundamentales: ¿cómo educar para la paz?, ¿cómo reconocer las memorias del conflicto y transformarlas en aprendizajes colectivos?, ¿cómo construir relaciones más democráticas y respetuosas en nuestras escuelas y comunidades?

Lo que podemos hacer desde la escuela y la comunidad

En este camino, el Informe Final de la Comisión de la Verdad ofrece orientaciones clave. Varias de sus recomendaciones invitan a actuar desde la escuela, las comunidades educativas y las organizaciones sociales. Entre ellas se destacan las recomendaciones 6-3, 15, 25, 57-4, 57-5 y 67. Estas llaman a fortalecer la educación para la paz, promover el reconocimiento de las víctimas, fomentar la participación de las comunidades y consolidar procesos pedagógicos que contribuyan a la reconciliación y al cuidado de la vida. Desde estos espacios cotidianos —aulas, barrios, colectivos y territorios— es posible sembrar prácticas de diálogo, memoria, respeto por la diversidad y resolución pacífica de conflictos.

Compromisos del Estado para la educación y la paz

Al mismo tiempo, otras recomendaciones del informe señalan responsabilidades fundamentales del Estado. Las recomendaciones 12, 24, 26, 49, 57, 57-6, 62, 63 y 64 subrayan la necesidad de fortalecer las políticas públicas de educación para la paz, garantizar condiciones para la participación y la memoria, y asegurar que el sistema educativo promueva una cultura democrática y de derechos humanos. Desde la sociedad civil seguimos con atención estos compromisos, convencidas y convencidos de que su implementación es clave para avanzar hacia una paz duradera.

El papel de los medios en la construcción de paz

Asimismo, la recomendación 65 interpela directamente a los medios de comunicación, invitándolos a contribuir activamente a la construcción de una cultura de paz mediante narrativas responsables, incluyentes y comprometidas con la verdad. A ello se suma la recomendación 67, que también los convoca —como parte de la sociedad colombiana— a asumir su corresponsabilidad en la construcción de paz y en la promoción de una convivencia basada en el respeto, la diversidad y el fortalecimiento de la democracia.

Educación y paz en clave global: los ODS

Las jornadas “La Educación Abraza la Paz” también dialogan con los desafíos globales expresados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente con el ODS 4 (educación de calidad) y el ODS 16 (paz, justicia e instituciones sólidas). Ambos objetivos reconocen que la educación es un pilar para construir sociedades más justas, democráticas y pacíficas.

Para PAiZanas, sumarse nuevamente a esta jornada significa reafirmar una convicción: la paz también se aprende, se enseña y se practica. Cada conversación en el aula, cada espacio de memoria, cada ejercicio de participación y cada iniciativa comunitaria son oportunidades para transformar las relaciones y fortalecer la convivencia.

Durante estas semanas invitamos a docentes, estudiantes, organizaciones y comunidades a participar, compartir experiencias y crear acciones pedagógicas que sigan demostrando que, en Colombia, la educación puede abrazar la paz y ayudar a hacerla posible.